周苇风，男，博士，教授，硕士生导师。主要从事先秦两汉文学文化与文体学研究。发表论文六十余篇，出版学术专著两部，教材一部，两次获得省级社会科学优秀成果三等奖。 走进古书：古书的利用之道有很多，今人读古书，最大的障碍莫过于文言。汉字的历史演变、词语的意义变迁，只有置于历史长河中才能体现出其厚重的文化底蕴。读古书深远的意义便在于体察领悟中华文化的深刻内涵。 走进悦读汇：为帮助同学们享受古书阅读，领悟中华优秀传统文化，本期悦读汇有幸邀请到文学院周苇风教授以“读古书的方法”为主题，与大家一同探讨读书之道。周教授指出：读古书亦如专业学习，须得刻苦钻研，并与同学们分享了阅读古代文学作品的三个方法：多读多背、培养兴趣、静心钻研。根据参与同学的不同专业背景，周教授从大家耳熟能详的古诗《春晓》入手，深入浅出地进行讲解，并围绕“不觉晓”这一问题，引导同学们从诗词文本与生活经验角度进行重新分析，产生全新的文学性思考，反响热烈。周教授由此例向外引申，进而对古书阅读方法进行解释，并给出三点建议：一是面对古书中困惑难懂处，需摒弃参考，根据自身理解反复阅读记诵；二是会生活才能读懂书，阅读兴趣也正是在生活经验与书本经验的映照中得到培养；三是无论是读古书还是做学问，都应当静心钻研，坐得住“冷板凳”。亮点复盘：脚踏实地做文学从当下学生对于文学与人生的态度入手，周教授指出：读书与人生均无捷径，脚踏实地、静心钻研是根本。并通过胡适的苦读经历、王安石的“剥枣”之辩进行进一步解释，只有初时做了足够的功夫，才能在生活经验日渐丰富、理解力逐渐提高时，有“反刍”的能力。从懵懂疑惑到大彻大悟，过程也许漫长，但却是每个人提高阅读能力，走好人生路的必要步骤。同时，周教授结合当下时代背景，着重分析了同学们遇到的难题。在信息爆炸的环境中，过度碎片化的阅读方式则缩减人们的阅读空间，周教授提出：读古书须得精读，一目十行式的泛读是不可取的，研究文学也需要理智严谨的思维方式。结尾：第四十二期的悦读汇在大家的积极互动中圆满结束，周教授的精彩讲座不仅为同学们介绍了读古书的方法，更是从人生态度角度给予了丰富的建议，相信同学们都从中有所收获，对读书、生活有更深入的认识，提升综合素养，增强核心竞争力。
