报告人：贺竹梅报告题目：遗传学教学与教材建设思考--试论教师与教材的管道作用报告时间：2016年11月 13日（周日）下午：14:30报告地点：生科院1栋109主办单位：生命科学学院、科技处报告人简介： 贺竹梅，中山大学教授，博导，广东省遗传学会理事；中国遗传学会道德与伦理专业委员会委员；中国毒理学会生物毒素毒理学专业委员会委员。1996年在复旦大学遗传学研究所，获遗传学博士学位；1998年获得中山大学博士后；先后成为美国Rhodes College访问学者(Research Associate)和美国北卡州立大学访问学者(Research Associate)。主要从事微生物代谢与控制的遗传学研究，担任“遗传学”、“生命伦理学”、“生命科学引论”、“实验室与生物安全”等课程的教学，2013年获得首届“谈家桢遗传教育奖”。主持国家自然科学基金、教育部留学回国人员启动基金、广东省科技计划、广东省自然科学基金等课题，在国内外学术刊物如PLoS ONE，BMC Microbiology，Fungal Genetics and Biology，Transgenic Research等上共发表专业论文60余篇。
